Spis organizacji - ngo.pl

Misją TEA jest rozwijanie i upowszechnianie edukacji antydyskryminacyjnej tak, aby każda osoba współtworzyła świat wolny od dyskryminacji i przemocy.

• Zrzeszamy osoby zajmujące się edukacją antydyskryminacyjną w Polsce.
• Popularyzujemy metody pracy z grupą w celu przeciwdziałania i reagowania na uprzedzenia, dyskryminację i przemoc międzygrupową.
• Podnosimy kompetencje edukatorek i edukatorów antydyskryminacyjnych.
• Uczymy nauczycielki i nauczycieli jak dbać, żeby każde dziecko w szkole czuło się bezpieczne i wolne od dyskryminacji.
• Zachęcamy decydentów do tworzenia szkoły, w której równość jest “przedmiotem obowiązkowym”.
• Szkolimy.

Nasze główne grupy docelowe:

• Środowisko osób zajmujących się edukacją antydyskryminacyjną (w tym trenerzy/rki), tzn. osoby prowadzące zajęcia edukacyjne dla różnorodnych grup odbiorców (osoby z grup dyskryminowanych, administracja publiczna, pracownicy/ce opieki społecznej, nauczyciele/lki, młodzież, policja i sądy, media, organizacje pozarządowe itd.).
• Administracja publiczna, przede wszystkim Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, ośrodki doskonalenia nauczycieli i kuratoria oświaty.
• Środowiska nauczycielskie i uczniowskie, w tym związki zawodowe nauczycieli.

TEA odpowiada przede wszystkim na potrzeby w/w grup w kontekście ich wiedzy i umiejętności związanych z edukacją antydyskryminacyjną. TEA oferuje wszechstronne wsparcie eksperckie typu: szkolenia, publikacje, konferencje, wymiana informacji, monitoring, formułowanie stanowisk i rekomendacji, doradztwo.

Prowadzenie edukacji antydyskryminacyjnej opieramy na pięciu podstawowych obszarach. To przede wszystkim rozwijanie wiedzy na temat mechanizmów dyskryminacji, czyli tego, jakich grup społecznych dotyka i w jaki sposób objawia się i funkcjonuje w systemie społecznym. Dzięki tej wiedzy, oraz znajomości praw człowieka, możemy pogłębiać umiejętności przeciwdziałania wykluczeniu i reagowania na przejawy dyskryminacji. Uważamy, że kluczowe w prowadzeniu edukacji antydyskryminacyjnej jest rozwijanie odwagi cywilnej i włączanie do dyskursu perspektywy osób doświadczających dyskryminacji oraz jej świadków. Otwierając dialog włączamy do rozmowy i wzmacniamy przedstawicieli grup dyskryminowanych i wykluczonych, zapewniając im upodmiotowienie w dyskusji, w odróżnieniu od systemowego, często uprzedmiotawiającego dyskursu. Edukacja antydyskryminacyjna, zawierająca się w powyższych działaniach, pozostaje jednak otwartą formą, zależącą głównie od postawy i podejścia osób ją prowadzących. Dlatego staramy się wciąż rozwijać w świadomej postawie szacunku i wrażliwości wobec innych, która stanowi fundament naszych działań.